中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(5) ：29-32.

基于深度学习的复习课教学策略——以"浮力"为例

陈青 李建
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(5) ：29-32.
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基于深度学习的复习课教学策略——以"浮力"为例

陈青 1李建2
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作者信息

  • 1. 重庆市鲁能巴蜀中学校 重庆 400025
  • 2. 重庆市育才中学校 重庆 400050
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摘要

基于深度学习理念开展初中物理复习教学设计,从明确复习 目标与重难点、围绕核心概念建构知识网络体系、精心设计例题促进学生思维进阶、精心设计实验提高科学探究能力、创设真实情境培养科学态度与责任等五个方面,阐述初中物理复习教学设计的基本策略.

关键词

深度学习/初中物理/教学设计

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基金项目

重庆市教育科学"十四五"规划2022年度一般课题(K22YG108486)

出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量3
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