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基于深度学习的复习课教学策略——以"浮力"为例

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基于深度学习理念开展初中物理复习教学设计,从明确复习 目标与重难点、围绕核心概念建构知识网络体系、精心设计例题促进学生思维进阶、精心设计实验提高科学探究能力、创设真实情境培养科学态度与责任等五个方面,阐述初中物理复习教学设计的基本策略.

陈青、李建

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深度学习 初中物理 教学设计

重庆市教育科学"十四五"规划2022年度一般课题

K22YG108486

2024

中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
年,卷(期)：2024.53(5)
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