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SOLO分类理论下的"安培力"教学设计
SOLO分类理论下的"安培力"教学设计
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中文摘要：
为了更好地把握新课标要求的学业质量水平、促进学生的核心素养的提升,应用SOLO分类理论设计"安培力"的教学实施,有助于明确核心素养教学目标,及时调整教学策略,促进学生核心素养的提升.
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作者：
袁铭悦
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作者单位：
深圳市南头中学 广东深圳 518000
关键词：
SOLO分类理论
教学设计
安培力
出版年：
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN：
1002-218X
年,卷(期)：
2024.
53
(5)
参考文献量
5
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