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基于问题教学的"科学探究:摩擦力"教学设计

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基于初中物理核心素养的"问题教学"中,要有意识地创设问题情境,以问题为线索,引导学生发现问题、提出问题,培养学生的物理学科核心素养.

潘有翠、尚雪丽、耿晓莉、孙延其、雷小莉

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核心素养 教学设计 问题教学:摩擦力

2024

中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
年,卷(期)：2024.53(5)
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