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高中物理作业优化设计策略

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根据高中物理学科设置特点及高中物理课程标准,结合教学实践和当前学情,指出高中物理作业的设计需要适量、难度适中、有趣味性,教师设计作业时要沉浸其中且持续投入,以实践中针对高中不同年级设计的几道作业为例,并给出作业设计的建议.

萧可丹、何丽萍、梁宇静

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华南师范大学物理学院 广东广州 510006

广州市第四十一中学 广东广州 510250

华中师范大学心理学院 湖北武汉 430079

高中物理 作业 优化设计

2024

中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
年,卷(期)：2024.53(5)
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