中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(5) ：64-68.

培养审题能力 引导科学思维

朱典禹 李树明 高思镯 胡君毓 周金凤 冯国林
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(5) ：64-68.
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培养审题能力 引导科学思维

朱典禹 1李树明 1高思镯 1胡君毓 1周金凤 1冯国林1
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作者信息

  • 1. 宁夏师范学院物理与电子信息工程学院 宁夏固原 756000
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摘要

物理学科核心素养提出以来,培养学生的科学思维便是物理教学的重中之重,其中习题教学是培养学生科学思维的重要途径.传统习题教学中,物理教师并不重视审题能力的培养,不符合科学思维培养的正确路径.物理教师需要改革习题教学模式,重视审题能力的培养,启发学生科学思维.

关键词

科学思维/审题能力/习题教学

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出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量5
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