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单元视域下的高中物理教学引入的实践与思考
单元视域下的高中物理教学引入的实践与思考
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中文摘要：
从单元教学的视角,简述了四种教学引入的方式,即情境引入、史实引入、实验引入、类比引入,并给出教学案例和对教学引入的思考,以期提升学生学习兴趣,发展物理学科核心素养.
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作者：
吴缪菊
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作者单位：
上海市松江区第四中学 上海 201601
关键词：
核心素养
单元教学
教学引入
出版年：
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN：
1002-218X
年,卷(期)：
2024.
53
(6)
参考文献量
2
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