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任务驱动下的物理实验教学大单元设计——以"重力加速度的测量"为例
任务驱动下的物理实验教学大单元设计——以"重力加速度的测量"为例
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中文摘要：
给出了实验教学的大单元设计思路:在任务驱动下,通过"物理规律选择—情境创设—数据获取设计—实验步骤设计—数据处理方式设计"等五级问题,形成跨章节实验探究课程.同时,以"重力加速度的测量"为例,展示了大单元设计下实验课堂的教学设计案例及实践结果.
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作者：
洪雅芳、黄致勇
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作者单位：
成都美视学校 四川成都 610000
关键词：
任务驱动
大单元设计
实验教学
圆锥摆
重力加速度
出版年：
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN：
1002-218X
年,卷(期)：
2024.
53
(6)
参考文献量
14
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