中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(6) ：34-37.

基于核心素养理念的教学设计——以"滑动摩擦力"为例

杨振久
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(6) ：34-37.
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基于核心素养理念的教学设计——以"滑动摩擦力"为例

杨振久1
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作者信息

  • 1. 安徽省六安第二中学 安徽六安 237005
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摘要

结合新课标,在分析、研究人教版高中物理教材"滑动摩擦力"一节的基础上,进行基于核心素养理念的教学设计,通过创设情境及演示实验,进行与教学设计相对应的课堂教学,从而落实物理学科核心素养的培养.

关键词

核心素养/滑动摩擦力/课堂教学

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出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量2
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