中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(6) ：44-47.

ETA物理认知模型在高三物理习题教学中的应用——以"运动和力的关系"习题教学为例

杨琴 刘应开 李红印
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(6) ：44-47.
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ETA物理认知模型在高三物理习题教学中的应用——以"运动和力的关系"习题教学为例

杨琴 1刘应开 1李红印1
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作者信息

  • 1. 云南师范大学物理与电子信息学院 云南昆明 650500
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摘要

针对高三物理习题教学中,学生表现出的学习困难:知识点来源模糊、思路紊乱、知识点联结不畅、物理学科思维薄弱等,以ETA物理认知模型为支撑进行习题教学,培养学生的物理认知能力和学科意识,让学生能够高效完成作业习题,建构物理学科逻辑,提高学生分析问题和解决问题的能力.

关键词

ETA认知模型/习题教学/认知题型

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出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量4
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