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新高考模式下历史方向班级的物理课堂教学策略
新高考模式下历史方向班级的物理课堂教学策略
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中文摘要：
针对"3+1+2"新高考模式下,历史方向班级的物理教学带来的挑战,结合具体案例,指出了教学策略:优化教学内容,创设融洽氛围;发挥实验作用,激发学习兴趣;面向实际生活,延伸课堂知识;融合学科知识,构筑多元课堂.
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作者：
陈家钰
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作者单位：
福建省福州第二中学 福建福州 350001
关键词：
新高考模式
历史方向班级
物理课堂
教学策略
出版年：
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN：
1002-218X
年,卷(期)：
2024.
53
(6)
参考文献量
3
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