中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(8) ：25-27.

基于核心素养的物理概念教学——以"摩擦力"为例

王乐 于强
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(8) ：25-27.
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基于核心素养的物理概念教学——以"摩擦力"为例

王乐 1于强1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州第二中学 浙江杭州 310009
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摘要

以高中物理"摩擦力"第1课时教学为例,通过丰富的演示实验、分组实验和探究实验,引导学生掌握摩擦力方向判断、滑动摩擦力计算、动摩擦因数概念及最大静摩擦力概念等重点内容,深化学生的运动与相互作用观,提升其科学推理能力.

关键词

核心素养/物理概念教学/摩擦力

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出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量1
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