中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(8) ：28-31.

拓展演示实验 培育核心素养——例析演示实验系列化应用的有效途径

张凯
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(8) ：28-31.
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拓展演示实验 培育核心素养——例析演示实验系列化应用的有效途径

张凯1
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作者信息

  • 1. 重庆市江津中学校 重庆 402260
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摘要

通过对教学实验案例的剖析,展示系列化演示实验创设的物理情境,展现落实物理学科核心素养的具体手段,总结演示实验系列化应用的有效途径.

关键词

演示实验/系列化应用/核心素养

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基金项目

重庆市教育科学规划课题一般项目(十四五)(2023)(K23YG1140091)

出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量5
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