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尝试教学法视角下的生活化实验探索——以"两种电荷"教学为例
尝试教学法视角下的生活化实验探索——以"两种电荷"教学为例
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中文摘要：
在尝试教学法视角下,利用生活中常见的物品改进"两种电荷"一课的演示和分组实验,让学生先尝试做实验,再以实验现象推理实验结论,在观察和参与中提升思维能力、动手能力,实现自主学习、深度学习,激发学生的学习兴趣,提高其学科素养.
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作者：
吕少峰
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作者单位：
华南师范大学附属黄埔实验学校 广东广州 510525
关键词：
尝试教学法
自制实验器材
两种电荷
基金：
广州市电化教育馆教育信息化研究课题(2023)
项目编号：
2023GZJX30
出版年：
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN：
1002-218X
年,卷(期)：
2024.
53
(8)
参考文献量
1
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