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基于大单元教学的气体浮力实验创新设计
基于大单元教学的气体浮力实验创新设计
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中文摘要:
初中物理教材中多以液体浮力为典型情境设计感知实验、测量实验、探究实验.以气体浮力实验设计为例,整合浮力认知的辅线,设计气体浮力大单元教学,完善浮力内涵,突破认知难点,发挥实验教学在培养学生物理学科核心素养中的关键作用.
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作者:
朱文华
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作者单位:
曹县曹城街道办事处中学 山东菏泽 274400
关键词:
大单元教学
实验创新设计
浮力
核心素养
出版年:
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN:
1002-218X
年,卷(期):
2024.
53
(8)
参考文献量
3