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关于新情境问题的调研分析及高考备考建议——以2023年北京物理等级考14题为例
关于新情境问题的调研分析及高考备考建议——以2023年北京物理等级考14题为例
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中文摘要：
基于情境在高考中的重要性,指出教师在复习备考教学过程中要引导学生多角度、开放性地思考问题,以2023年北京物理等级考14题为例,从情境的创设、试题的解析、学生的实际反馈等方面,反思备考工作并提出教学建议.
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作者：
王丽军、张卫
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作者单位：
北京师范大学良乡附属中学 北京 102488
关键词：
核心素养
物理观念
能量观
新情境问题
出版年：
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN：
1002-218X
年,卷(期)：
2024.
53
(8)
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