中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(9) ：8-10.

"问题解决型"课堂教学的探索与实践——以"电动势"的概念教学为例

莫桂华 余建刚
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(9) ：8-10.
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"问题解决型"课堂教学的探索与实践——以"电动势"的概念教学为例

莫桂华 1余建刚2
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作者信息

  • 1. 佛山市三水区三水中学 广东佛山 528100
  • 2. 佛山市南海区石门中学 广东佛山 528248
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摘要

以"电动势"的概念教学为例,建立"问题解决型"课堂,让学生经历知识生产的过程,使学生从解题转向解决问题,从而促进核心素养在物理教学中的真正落地.

关键词

问题解决/真实情境/核心素养/电动势

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基金项目

广东省基础教育课程教学改革深化行动专题研究项目(2024)()

出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量4
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