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基于ADDIE的"全反射"教学设计
基于ADDIE的"全反射"教学设计
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万方数据
中文摘要：
ADDIE体现了教学设计理论模型的内核和共同特征.以"全反射"为例,采用ADDIE模式进行教学设计,遵循学生认知规律,让学生亲历科学探究的过程,突出学生的主体地位,有效落实课堂教学的重点、突破教学难点,促进学生核心素养的全面发展.
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作者：
谷砚珠
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作者单位：
沈阳市第一中学 辽宁沈阳 110000
关键词：
全反射
探究教学
教学设计
ADDIE
出版年：
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN：
1002-218X
年,卷(期)：
2024.
53
(9)
参考文献量
5
NETL
NSTL
万方数据
