中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(9) ：64-66.

基于DIS定量探究向心力影响因素

何佳珊 陈洪云 周思佑 解慧斌 吴筝
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(9) ：64-66.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于DIS定量探究向心力影响因素

何佳珊 1陈洪云 1周思佑 1解慧斌 1吴筝1
扫码查看

作者信息

  • 1. 天津师范大学教育学部 天津 300387
  • 折叠

摘要

从《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》对圆周运动的教学要求出发,指出人教社2019年版高中物理必修第二册教材中向心力演示仪的不足,并利用DIS实验实现定量探究向心力的影响因素,帮助学生加深对向心力表达式的理解,提升利用信息技术进行科学探究的意识.

关键词

DIS/定量探究/向心力

引用本文复制引用

出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量2
段落导航相关论文