人教版高中物理跨学科实践栏目的特点与启示

扫码查看

原文链接

中文摘要：人民教育出版社2019年版高中物理新教材新增加的跨学科实践栏目——课题研究,具有选题密切结合学生生活,注重使用现代技术,渗透工程设计思维,注重模型建构,充分进行科学论证的特点,对这一栏目进行分析得出对教学及高考的启示,从而更好地培养学生的核心素养.

作者：

金邦建

展开 >

作者单位：

杭州学军中学海创园学校浙江杭州 311121

关键词：

跨学科实践高中物理课题研究工程设计思维

基金：

2022年度教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会大中物理教育衔接工作委员会教学研究课题2023年浙江省教研课题

项目编号：

WX202249G2023037

出版年：

2024

中学物理教学参考

陕西师范大学

ISSN：1002-218X

年,卷(期)：2024.53(10)