国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
大单元视域下项目化工程纵横教学设计与跨学科实践——以"门牌石"测量为例
大单元视域下项目化工程纵横教学设计与跨学科实践——以"门牌石"测量为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
提出了大单元项目化工程实践纵横教学设计的范式支架,主要包含横向的课堂教学设计以及纵向的课后项目化实践活动设计两个部分,并以"门牌石"测量为例,对大单元项目化实践纵横设计教学方式进行了详细说明.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
钱婷
展开 >
作者单位：
苏州工业园区星洋学校 江苏苏州 215127
关键词：
大单元纵横设计
项目化跨学科实践
"门牌石"测量
出版年：
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN：
1002-218X
年,卷(期)：
2024.
53
(11)
参考文献量
4
NETL
NSTL
万方数据
