中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(11) ：24-27.

基于原始物理问题的物理概念教学设计

马宇昕 尹训昌
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(11) ：24-27.
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基于原始物理问题的物理概念教学设计

马宇昕 1尹训昌1
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作者信息

  • 1. 安庆师范大学数理学院 安徽安庆 246133
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摘要

以"电荷三种起电方式"的概念教学为例,结合原始物理问题的特点,初步探索以原始物理问题为基础的物理概念教学设计,使物理概念教学与原始物理问题的解决过程融会贯通.

关键词

物理概念教学/原始物理问题/教学设计

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基金项目

2018年度安徽高校自然科学重点项目(KJ2018A0366)

出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量3
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