首页|基于原始物理问题的物理概念教学设计

基于原始物理问题的物理概念教学设计

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
以"电荷三种起电方式"的概念教学为例,结合原始物理问题的特点,初步探索以原始物理问题为基础的物理概念教学设计,使物理概念教学与原始物理问题的解决过程融会贯通.

马宇昕、尹训昌

展开 >

安庆师范大学数理学院 安徽安庆 246133

物理概念教学 原始物理问题 教学设计

2018年度安徽高校自然科学重点项目

KJ2018A0366

2024

中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
年,卷(期)：2024.53(11)
  • 3