国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学物理教学参考
2024,
Vol.
53
Issue
(12) :
1-4.
基于科学关键能力提升的项目化复习模式研究——以"自制简易潜水器"浮力复习课为例
郑达
中学物理教学参考
2024,
Vol.
53
Issue
(12) :
1-4.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
基于科学关键能力提升的项目化复习模式研究——以"自制简易潜水器"浮力复习课为例
郑达
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
温州市外国语学校 浙江温州 325000
折叠
摘要
项目化复习以真实项目为载体,以任务为驱动,重视学生科学思维和关键能力的培养.基于"自制简易潜水器——浮力复习课"的课堂实践与研究,提炼基于科学关键能力提升的项目化复习课流程,包括选择基于学生需求的真实项目、确定驱动性问题,设计结构化子问题、明确素养目标,设计相应课堂任务、实践多样化学习活动,开展多元化评价.
关键词
项目化
/
复习课
/
关键能力
/
浮力
/
自制潜水器
引用本文
复制引用
出版年
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN:
1002-218X
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果