首页|基于科学关键能力提升的项目化复习模式研究——以"自制简易潜水器"浮力复习课为例

基于科学关键能力提升的项目化复习模式研究——以"自制简易潜水器"浮力复习课为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
项目化复习以真实项目为载体,以任务为驱动,重视学生科学思维和关键能力的培养.基于"自制简易潜水器——浮力复习课"的课堂实践与研究,提炼基于科学关键能力提升的项目化复习课流程,包括选择基于学生需求的真实项目、确定驱动性问题,设计结构化子问题、明确素养目标,设计相应课堂任务、实践多样化学习活动,开展多元化评价.

郑达

展开 >

温州市外国语学校 浙江温州 325000

项目化 复习课 关键能力 浮力 自制潜水器

2024

中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
年,卷(期)：2024.53(12)
  • 4