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追本溯源探本质 触类旁通悟思维——以"2023年武汉市中考物理第12题"为例
追本溯源探本质 触类旁通悟思维——以"2023年武汉市中考物理第12题"为例
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中文摘要:
以一道中考物理试题为背景,阐述追本溯源探秘本质内涵的具体方法,以此为基础分析利用拉力变化量测量液体的密度、验证阿基米德原理、对规则容器中液体压强的理解等内容,以期缓解中学物理教学中的刷题现象,落实"双减"精神.
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作者:
刘大明
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作者单位:
武汉大学附属外语学校 湖北武汉 430072
关键词:
追本溯源
浮力
物理教学
科学思维
出版年:
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN:
1002-218X
年,卷(期):
2024.
53
(12)
参考文献量
4