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"流体的压强与流速的关系"疑难问题探析

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初中物理教学中有时会将伯努利原理误解为"流体流速大会导致压强小",教材和试题中的部分案例和实验也不符合伯努利原理的应用条件.通过理论推导,指出伯努利原理的严格表述,针对部分不适用伯努利定律的教材实验和案例,应用康达效应和牛顿第三定律重新进行解释,并提出在命题中可以利用文丘里管模型来考查伯努利原理,从而避免科学性错误.

盛将

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流体压强 流速 伯努利原理 康达效应 初中物理

2024

中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN:1002-218X
年,卷(期):2024.53(13)
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