中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(13) ：30-33.

STEM理念下跨学科实践活动案例研究——以"油量表模型的制作"为例

彭言进 胡世龙
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(13) ：30-33.
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STEM理念下跨学科实践活动案例研究——以"油量表模型的制作"为例

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作者信息

  • 1. 连云港市赣榆实验中学 江苏连云港 222100
  • 2. 连云港市柘汪中学 江苏连云港 222113
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摘要

跨学科实践是《义务教育物理课程标准(2022年版)》"课程内容"新增的一级主题,以苏科版物理教材中一道关于油量表的习题为载体,借鉴STEM项目活动设计的思路,从问题聚焦、调查分析到活动体验,组织学生开展油量表模型制作的跨学科实践活动,以期实现学科育人的目的.

关键词

STEM/跨学科实践/模型制作

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基金项目

江苏省教育科学规划课题(十四五)(D/2021/02/300)

江苏省中小学教学研究立项项目(十四五)(2021JY14-L294)

连云港市中小学教研重点课题(第十四期)(2021LYGJK14-ZD19)

出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量2
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