中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(14) ：1-5.

驱动 学思 进阶:"自由落体运动"微项目学习探究

唐炎铭 金加团
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(14) ：1-5.
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驱动 学思 进阶:"自由落体运动"微项目学习探究

唐炎铭 1金加团2
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作者信息

  • 1. 杭州市余杭中学 浙江杭州 311121
  • 2. 杭州市余杭区教育发展研究学院 浙江杭州 311121
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摘要

以"制作测定人的反应时间尺"为例,通过探究落体运动规律、测量重力加速度、建模直尺落体运动、设计制作反应尺并粗测反应时间,让学生经历科学推理、科学论证、模型建构、质疑创新等过程,实现思维进阶.

关键词

微项目学习/自由落体运动/科学思维/科学探究

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基金项目

浙江省教研课题(G2023037)

出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量5
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