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深度学习理念下的高端课堂教学——以"匀变速直线运动的位移与时间的关系"为例

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基于深度学习的理论,结合"匀变速直线运动的位移与时间的关系"的教学要求,明确了高端备课的目标和教学设计.深度学习理论指导下的高端备课凸显了物理思想,突出学生主体性,证实开展深度学习的必要性,给物理课堂带来了"烟火气",从而让"学生能力和素养的发展"在物理课堂上真实发生.

高正球、张萱

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江苏省邗江中学 江苏扬州 225100

江苏省瓜洲中学 江苏扬州 225100

深度学习 高中物理 高端备课 匀变速直线运动

江苏省中小学教研课题(第十四期)

2021JY14-L150

2024

中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
年,卷(期)：2024.53(14)
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