国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于创新思维培养的"滑动变阻器"教学设计
基于创新思维培养的"滑动变阻器"教学设计
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
针对传统教学在培养学生创新思维方面的不足,以"滑动变阻器"教学设计为例,利用魔术引入教学,引导学生设计、改进滑动变阻器,并制作滑动变阻器,以培养学生创新思维.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
晏福勇、刘凤华
展开 >
作者单位：
重庆市第一中学校 重庆 400030
关键词：
创造过程
创新思维
滑动变阻器
教学设计
出版年：
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN：
1002-218X
年,卷(期)：
2024.
53
(15)
NETL
NSTL
万方数据
