中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(15) ：25-27.

基于"PBL"模式的"平抛运动"教学设计

董川 孙婷婷
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(15) ：25-27.
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基于"PBL"模式的"平抛运动"教学设计

董川 1孙婷婷1
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作者信息

  • 1. 苏州市吴中区甪直高级中学 江苏苏州 215127
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摘要

基于发展学生核心素养的目的,将PBL教学模式引入高中物理教学,以"平抛运动"教学为例,设计问题串激发学生学习兴趣,并从理论和实验角度分析得出平抛运动的规律,以期培养学生的科学思维和科学探究能力.

关键词

PBL教学模式/平抛运动/问题串

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基金项目

江苏省规划重点课题(十四五)(B/2021/02/241)

出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
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