国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
利用虚拟仿真实验改进物理教学——以"安培力"教学设计为例
利用虚拟仿真实验改进物理教学——以"安培力"教学设计为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
针对学生学习安培力方向时存在的空间想象力不足的问题,通过虚拟仿真实验室结合课堂教学,使抽象的三维空间更加具象化,以改进教学,培养学生物理学科核心素养.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
周详
展开 >
作者单位：
秦皇岛开发区燕山大学附属中学 河北秦皇岛 066000
关键词：
高中物理
虚拟仿真实验
教学设计
基金：
河北省教育技术研究规划课题
项目编号：
hbdj2023176
出版年：
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN：
1002-218X
年,卷(期)：
2024.
53
(15)
NETL
NSTL
万方数据
