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自制色光混合演示仪突破颜色之谜
自制色光混合演示仪突破颜色之谜
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中文摘要：
针对教材光的色散演示仪在演示效果、仪器操作、教学功能三个方面的不足,对传统色光混合演示仪进行了改良与创新,自制教具可演示色光的立体式混合、平面式混合及色影现象,有利于突破颜色之谜.
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作者：
方超
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作者单位：
中山市第一中学 广东中山 528400
关键词：
自制教具
色光混合
颜色
出版年：
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN：
1002-218X
年,卷(期)：
2024.
53
(15)
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