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基于核心素养的大单元教学设计——以"电压 电阻"为例
基于核心素养的大单元教学设计——以"电压 电阻"为例
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中文摘要：
以"电压 电阻"为例进行大单元教学设计,设置基于真实情境的核心大任务:为航母甲板设计一款简易压力测量仪.将大任务拆分成一系列的具体小任务,逐步开展进阶式教学,促进学生核心素养的提升.
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作者：
王欢
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作者单位：
青岛西海岸新区凤凰岛初级中学 山东青岛 266000
关键词：
核心素养
大单元教学
大任务
电压
电阻
出版年：
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN：
1002-218X
年,卷(期)：
2024.
53
(17)
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