中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(17) ：20-23.

融入中华优秀传统文化的教学探索——以人教版"光的直线传播"为例

谢澳华 阿拉帕提·麦提图尔荪 李传波 郭红莲
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(17) ：20-23.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

融入中华优秀传统文化的教学探索——以人教版"光的直线传播"为例

谢澳华 1阿拉帕提·麦提图尔荪 2李传波 1郭红莲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 中央民族大学 北京 100081
  • 2. 和田市浙江中学 新疆和田 848000
  • 折叠

摘要

以人教版"光的直线传播"为例,挖掘相关的中华优秀文化资源进行教学实践,在课堂教学中以文化育人促使学生理解抽象的光学知识,落实物理学科核心素养.

关键词

中华传统文化/光的直线传播/小孔成像

引用本文复制引用

出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
段落导航相关论文