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融入中华优秀传统文化的教学探索——以人教版"光的直线传播"为例
融入中华优秀传统文化的教学探索——以人教版"光的直线传播"为例
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中文摘要：
以人教版"光的直线传播"为例,挖掘相关的中华优秀文化资源进行教学实践,在课堂教学中以文化育人促使学生理解抽象的光学知识,落实物理学科核心素养.
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作者：
谢澳华、阿拉帕提·麦提图尔荪、李传波、郭红莲
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作者单位：
中央民族大学 北京 100081
和田市浙江中学 新疆和田 848000
关键词：
中华传统文化
光的直线传播
小孔成像
出版年：
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN：
1002-218X
年,卷(期)：
2024.
53
(17)
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