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物理思维能力培养的策略研究
物理思维能力培养的策略研究
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中文摘要：
高中物理教学的目的之一是培养学生的学科能力,提升其学科素养,使学生在日常生活中领悟科学精神,学会用实验、猜想等方法验证科学问题.从重视基础概念教学、在教学中融入创新观念、培养学生多角度论证能力的角度出发,阐述在核心素养下培养学生物理科学思维能力的方法.
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作者：
李元法
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作者单位：
湖北省当阳市第一高级中学 湖北当阳 444100
关键词：
核心素养
物理学科
思维能力
出版年：
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN：
1002-218X
年,卷(期)：
2024.
(18)
参考文献量
4
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