中学物理教学参考2024，Issue(18) ：24-26.

利用反证法破解学生学习难点

王敏
中学物理教学参考2024，Issue(18) ：24-26.
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利用反证法破解学生学习难点

王敏1
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作者信息

  • 1. 邳州市新城中学 江苏徐州 221300
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摘要

针对学生学习的疑难,举例说明利用反证法帮助学生理顺物理条件、约束关系构建物理概念、物理规律、物理模型,分析物理过程、物理状态,从而降低思维难度和学习台阶,促进学生掌握物理本质,破解学习疑难.

关键词

反证法/物理本质/学习疑难

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基金项目

江苏省教研室十三期课题(2019JK13-L074)

出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量1
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