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浅谈新课标导向下的实验教学
浅谈新课标导向下的实验教学
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中文摘要：
基于《义务教育物理课程标准(2022年版)》,指出中学物理实验教学应立足课本,多维度开展实验教学;不断改进和创新课堂演示实验,拓展学生独立实验、分组实验,延伸学生课后实验与创新制作;以日常生活用品为选材基础自制教学与学习用具,不断提升实验教学在物理教学中的重要作用.
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作者：
达亚宁
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作者单位：
西安市第七十中学 陕西西安 710002
关键词：
实验教学
初中物理
教学心得
出版年：
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN：
1002-218X
年,卷(期)：
2024.
(18)
参考文献量
3
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