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基于项目驱动的STEM教学设计和实践——以"制作护眼产品"为例

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针对STEM教育理念在初中理科跨学科教学实践中比较缺乏的现状,以"制作护眼产品"为项目任务,重点分析STEM理念下的教学设计与实施策略,以期能够带来更多融合STEM理念的教学启示.

李泽钦

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广州大学附属中学 广东广州 510006

STEM 跨学科教学 项目教学

2024

中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN:1002-218X
年,卷(期):2024.(18)
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