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基于项目驱动的STEM教学设计和实践——以"制作护眼产品"为例
基于项目驱动的STEM教学设计和实践——以"制作护眼产品"为例
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中文摘要:
针对STEM教育理念在初中理科跨学科教学实践中比较缺乏的现状,以"制作护眼产品"为项目任务,重点分析STEM理念下的教学设计与实施策略,以期能够带来更多融合STEM理念的教学启示.
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作者:
李泽钦
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作者单位:
广州大学附属中学 广东广州 510006
关键词:
STEM
跨学科教学
项目教学
出版年:
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN:
1002-218X
年,卷(期):
2024.
(18)
参考文献量
3