中学物理教学参考2024，Issue(20) ：37-40.

基于科学思维的专题教学设计——以"板块模型"教学为例

邱家斌
中学物理教学参考2024，Issue(20) ：37-40.
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基于科学思维的专题教学设计——以"板块模型"教学为例

邱家斌1
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作者信息

  • 1. 山东省枣庄市第三中学 山东枣庄 277100
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摘要

通过"板块模型"专题教学的实践,提出基于科学思维的物理专题教学策略:分析课程标准挖掘思维要素、做好教学设计布局思维活动、基于教学内容创设思维情境和根据认知方式对接思维原点.

关键词

科学思维/思维型课堂/专题教学/板块模型

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出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量1
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