国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
核心素养视域下的"浮力"教学设计
核心素养视域下的"浮力"教学设计
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
利用自制实验教具和富有趣味性的自然现象作为教学资源,设计能够激发学生科学思维和学习兴趣的教学活动,在"浮力"的学习过程中,训练科学思维,引领学生体验科学探究过程,培养爱国主义情感,增强民族自豪感,以培养和提升学生的物理核心素养.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
万小军
展开 >
作者单位：
岳阳市第十九中学 湖南岳阳 414000
关键词：
浮力
教学设计
核心素养
出版年：
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN：
1002-218X
年,卷(期)：
2024.
(21)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
