国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学物理教学参考
2024,
Issue
(21) :
30-32.
学为中心的教学设计——以"平抛运动"第一课时为例
刘彦超
中学物理教学参考
2024,
Issue
(21) :
30-32.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
学为中心的教学设计——以"平抛运动"第一课时为例
刘彦超
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
中山市烟洲中学 广东中山 528400
折叠
摘要
以培养学生核心素养为导向,创新设计粤教版高中物理必修第二册"平抛运动"一节的课堂结构和师生角色,让学生深度参与课堂,以问题促思维,达到以学为中心,提升学生核心素养的目的.
关键词
平抛运动
/
核心素养
/
课堂规划
/
深度参与
引用本文
复制引用
基金项目
广东省中山市市级课题(C2022149)
出版年
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN:
1002-218X
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果