中学物理教学参考2024，Issue(21) ：55-57.

"倍增倍减"思想在高中物理实验教学中的应用

汪路斌 刘丁
中学物理教学参考2024，Issue(21) ：55-57.
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"倍增倍减"思想在高中物理实验教学中的应用

汪路斌 1刘丁1
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作者信息

  • 1. 宁夏银川一中 宁夏银川 750001
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摘要

基于"电容器两极板间电势差与所带电荷量的关系"实验,提出"倍增倍减"思想,界定倍增倍减思想的概念,梳理其历史渊源、在教材中的呈现方式,寻找其适用条件,设计创新应用案例.

关键词

倍增倍减思想/物理实验/物理教学

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基金项目

2024年度银川市哲学社会科学规划项目(24YCSKXM29)

出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量1
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