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依托经典模型 简化物理过程 重塑课堂认知——2024年高考物理新课标卷25题评析

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对2024年全国高考物理新课标卷第25题,从试题赏析、溯源、变式研究等角度解读其特点,发现其依托经典物理模型、简化物理过程、突出思维简约性的命题特征,是基于高考评价体系的物理教学与认知重塑的新方向,据此对高考改革背景下的物理教学提出针对性的备考建议.

李俊永、党越

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高考试题评析 新课标卷 教学改革

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2022B309

2024

中学物理教学参考
陕西师范大学

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ISSN：1002-218X
年,卷(期)：2024.53(22)