中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(22) ：70-74.

立足教材拓展创新 强化操作注重探究——2024年高考湖北卷物理实验题评析

陈永基
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(22) ：70-74.
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立足教材拓展创新 强化操作注重探究——2024年高考湖北卷物理实验题评析

陈永基1
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作者信息

  • 1. 佛山市高明区教师发展中心 广东佛山 528500
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摘要

对2024年湖北高考物理实验试题从命题立意、考查方向分析与思考、溯源等方面进行分析,指出高中物理实验教学应立足教材,善用不同版本教材的素材,强化实验操作、优化实验教学,提升学生的科学探究能力和创新精神.

关键词

高考/物理实验题/科学探究/教材

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出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量2
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