中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(23) ：70-72.

高考试题在落实核心素养和评价体系上的价值体现——以2024年高考重庆卷第15题为例

羊自力 郑源丰 万李
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(23) ：70-72.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高考试题在落实核心素养和评价体系上的价值体现——以2024年高考重庆卷第15题为例

羊自力 1郑源丰 1万李1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市江津中学校 重庆 402260
  • 折叠

摘要

以2024年高考重庆卷第15题为例,分析高考试题在落实核心素养和评价体系上的价值体现,总结考生答题中存在的问题,给出相关的教学建议.

关键词

高考试题/核心素养/评价体系

引用本文复制引用

基金项目

重庆市教育科学规划课题(十四五)(K23YG1140100)

出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量1
段落导航相关论文