国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学物理教学参考
2024,
Vol.
53
Issue
(24) :
1-4.
立学课堂背景下马扎诺量规理论在物理教学中的应用——以利用DIS"探究加速度与力、质量的关系"实验教学为例
刘莹亮
展云飞
钱钰
中学物理教学参考
2024,
Vol.
53
Issue
(24) :
1-4.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
立学课堂背景下马扎诺量规理论在物理教学中的应用——以利用DIS"探究加速度与力、质量的关系"实验教学为例
刘莹亮
1
展云飞
1
钱钰
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
南通大学附属中学 江苏南通 226019
折叠
摘要
马扎诺学习量规与高中物理实验课"探究加速度与力、质量的关系"有效结合,能让师生看到自己在这堂课的收获与不足,帮助教师及时改进,帮助学生做出自己的学习图谱,发挥主观能动性,体现以学生为主体的教学理念.
关键词
马扎诺量规
/
教学评价
/
核心素养
引用本文
复制引用
基金项目
南通市规划课题(十四五)(GH2022091)
出版年
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN:
1002-218X
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果