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基于核心素养的大单元教学设计——以"力与运动"为例
基于核心素养的大单元教学设计——以"力与运动"为例
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中文摘要：
以"力与运动"单元为例,从教学目标、单元教学框架、学习过程进阶设计等方面,阐述大单元教学设计理念与实施策略,以期培养学生综合素质,突出物理学科育人功能.
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作者：
王顺虎
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作者单位：
西安市第四十四中学 陕西西安 710003
关键词：
核心素养
大单元设计
初中物理
力与运动
出版年：
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN：
1002-218X
年,卷(期)：
2024.
53
(24)
参考文献量
3
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