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基于核心素养的"探究反向蹦极中的力与运动"教学案例
基于核心素养的"探究反向蹦极中的力与运动"教学案例
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中文摘要：
以"探究反向蹦极中的力与运动"教学为例,通过小组合作探究,引导学生从模型实验出发,通过探究反向蹦极中的力与运动解决如何建模、反向蹦极的运动情况、如何分析含有变力问题中的力与运动.
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作者：
陈宇
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作者单位：
西安国际港务区铁一中陆港高级中学 陕西西安 710026
关键词：
物理情境
Tracker
蹦极
力与运动
出版年：
2024
中学物理教学参考
陕西师范大学
中学物理教学参考
ISSN：
1002-218X
年,卷(期)：
2024.
53
(24)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
