首页|指向深度学习的跨学科项目化教学实践——以粤教版"生活和生产中的抛体运动"为例

指向深度学习的跨学科项目化教学实践——以粤教版"生活和生产中的抛体运动"为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
在深度学习理念的指导下,应用跨学科项目化学习的教学方式,对粤教版"生活和生产中的抛体运动"进行教学设计与实践:利用"在铅球运动中,如何推铅球才能使成绩更理想?"为项目驱动问题,让学生通过亲身试验与理论推导产生冲突,并用GeoGebra进行模拟实验,以找到自己对应最佳抛射角,培养学生解决问题的能力,实现深度的学习.

唐志根、陶科、方红德

展开 >

佛山市南海区南海中学 广东佛山 528200

佛山市南海区教育发展研究中心 广东佛山 528200

佛山市南海区西樵高级中学 广东佛山 528200

深度学习 跨学科融合 项目式学习 抛体运动

佛山市2023年度跨区域"可视化教学研究与实践"课题佛山市教育科学"十四五"规划教育信息化应用融合创新课题

FSVT2023-43FSET2022X001

2024

中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
年,卷(期)：2024.53(25)
  • 4