中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(26) ：13-15.

"学"与"用"双向建构 实现技能学习进阶——以"用刻度尺测量长度"为例

曹晓春
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(26) ：13-15.
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"学"与"用"双向建构 实现技能学习进阶——以"用刻度尺测量长度"为例

曹晓春1
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作者信息

  • 1. 浙江省平阳县实验中学 浙江温州 325400
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摘要

以"用刻度尺测量长度"为例,探讨如何在技能学习中通过"学"与"用"的双向建构促进学习进阶.

关键词

用中学/双向建构/学习进阶/刻度尺/长度测量

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出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量1
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