中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(26) ：36-39.

基于培育民族文化的物理教学策略

李劝 吴之洋
中学物理教学参考2024，Vol.53Issue(26) ：36-39.
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基于培育民族文化的物理教学策略

李劝 1吴之洋2
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作者信息

  • 1. 桂林市田家炳中学 广西桂林 450004
  • 2. 桂林市平乐县教研室 广西桂林 542400
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摘要

在中学物理教学及科技活动中渗透中国优秀传统科技文化教育,对促进学生理解现代科学技术,健全人格具有不可替代的作用.通过建立古代科技活动室开展校园科技活动,借助古代科技活动室设计作品创设教学情境开展教学,渗透中国优秀传统科技文化教育.

关键词

中学物理/活动教学/传统文化

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基金项目

广西教育科学"十三五"规划2019年度A类课题(2019A68)

桂林市教育科学"十四五"规划2022年度B类课题(2022B-43)

出版年

2024
中学物理教学参考
陕西师范大学

中学物理教学参考

ISSN：1002-218X
参考文献量3
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